Я Максим Токмин, вожатый и ведущий детских праздников. Моего подопечного зовут Кирилл.
Решение принять участие в проекте «Наставничество» пришло мне, как ответ на мой вопрос: «Как я могу помочь детям, которые в этом нуждаются?»
В августе прошлого года я увидел пост о проекте «Наставничество». Месяц обдумывал, ведь это огромная ответственность, и в сентябре отправил заявку. Потом проходил обучение и в декабре поехал знакомиться с подопечным.
Кирилл, как и большинство своих детей в этом возрасте, не очень любит учиться, зато хочет много гулять, играть и веселиться. Очень подвижный, как физически, так и умственно. Во многих вещах мы с ним похожи.
Первая встреча прошла волнительно, как для меня так и для него. Сначала сидели в тишине, потом разговорились и время пробежало очень быстро. Помню, даже удивился, что прошел час нашего общения. После встречи ощущаешь ответственность гораздо большую, чем до.
Кирилл и Максим
Кирилл очень часто в первые месяцы звонил и узнавал, точно ли я приеду к нему еще раз, буду ли я с ним общаться. Это показатель того, как сильно дети в таких учреждения нуждаются в наставниках.
Наставник прежде всего друг, который поддержит и поможет не осуждая. Но иногда грань немного стирается и наставник может проявлять себя в роли родителя, воспитателя или даже спонсора. Это не очень хорошо может отразиться на самом подопечном. Поэтому важно построить доверительные взаимоотношения со своим новым другом. Давать советы, только когда о них просят. Делать то, что обоим в кайф. Поддерживать словом и подкреплять слова делом. Дать понять подростку, что теперь он не один на один со своими трудностями или радостями.
Очень здорово, когда есть значимый взрослый рядом, который приедет и скажет: «Не переживай, сейчас разберемся вместе».
Большая часть трудностей возникает при выпуске из учреждений. Часто подросток остается один на один с трудностями «взрослого» мира: как ооплатить услуги жкх, где лучше покупать одежду, как ходить в магазин, не оставив там все деньги, как и в какую больницу обращаться по болезни и т.д. Все эти вопросы кажутся нам банальными. Но для наших младших друзей это настоящие испытания. Очень здорово, когда есть значимый взрослый рядом, который приедет и скажет: «Не переживай, сейчас разберемся вместе».
Вы можете заполнить предварительную анкету, она дает возможность задать все необходимые вопросы команде проекта и пройти обучение, перед тем, как вы примите решение быть наставником. Переходи по ссылке и нажимай на зеленую кнопку: «Хочу участвовать».
О проекте “Наставничество”:
Всероссийский проект «Наставничество», совместный проект благотворительного фонда «Это чудо» (г. Киров) и благотворительного фонда «Солнечный Город» (г. Новосибирск)
27 октября 2024 года проекту исполнилось 10 лет.
Участвуют 30 регионов.
По всей стране есть более 1800 пар наставников и подростков из детского дома. Столько ребят стали счастливее и увереннее в себе благодаря поддержке своих взрослых друзей.
Наставник — это старший друг, который искренне интересуется жизнью подростка и поддерживает его.
В проекте участвуют подростки с 12 до 23 лет.
Дети становятся более подготовленными к взрослой жизни, учебе и взаимодействию с окружающими.
Если вы тоже хотите присоединиться к проекту и стать наставником для ребенка из школы-интерната или детского дома вы можете написать главным в Кирове:
89229823652 — Людмила Головизнина-Чешуина
89536804700 — Артем Скобёлкин
Официальный сайт проекта: https://nastavnichestvo.org/
Официальная страница в соцсетях: https://vk.com/nastavnik43
